张雪(xuě)峰(fēng)是著名(míng)的考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走红后(hòu)，他开(kāi)始将(jiāng)自己的业(yè)务(wù)范围(wéi)进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的(de)填(tián)报领(lǐng)域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专门的(de)公司(sī)，公司(sī)目(mù)标是为广大(dà)考生指(zhǐ)明未来(lái)方(fāng)向。

在互(hù)联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大(dà)互联网平台(tái)风(fēng)起(qǐ)云涌之前，已(yǐ)经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势以及(jí)出众(zhòng)的口(kǒu)才，迅速在(zài)各(gè)大平(píng)台积累了(le)上千(qiān)万(wàn)粉丝。

他时(shí)常在(zài)网络上评(píng)论高等院校，发表大学专业的报考建议，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了当的称，如果我是(shì)孩(hái)子的家长，孩子非要报(bào)考(kǎo)新闻学(xué)，我(wǒ)一定(dìng)把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人(rén)人是(shì)自媒(méi)体，学(xué)新闻传播的(de)人中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传媒(méi)大学教授的炮(pào)轰。

重庆大(dà)学的一位传播学的教(jiào)授发文批评张雪(xuě)峰(fēng)的(de)言论，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传(chuán)播的红(hóng)利，吃着(zhe)传播的饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部门教育部(bù)重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处收取志(zhì)愿(yuàn)填报高价咨询费问题(tí)。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域(yù)。他的咨询填报(bào)费用有的上万(wàn)元，有的高达(dá)几(jǐ)万元。教育部(bù)的发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的(de)业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰(fēng)老(lǎo)师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目(mù)前已经下架。

中国教(jiào)育(yù)报对(duì)张雪峰几乎是点名(míng)批(pī)评(píng)。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的(de)评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学生的个人兴趣(qù)，具(jù)有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的(de)批评后(hòu)，他也(yě)害怕(pà)了(le)。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我离(lí)被(bèi)人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话(huà)他只有(yǒu)以“我(wǒ)有一个(gè)朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不(bù)再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂(kuáng)言”。

社(shè)会正(zhèng)在教(jiào)给张雪峰更多的知(zhī)识(shí)和内(nèi)容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会(huì)面(miàn)临业务(wù)匮乏问(wèn)题，公司经营能不(bù)能持续(xù)，都(dōu)将是未(wèi)知(zhī)数。

从理论(lùn)层面上看(kàn)，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论(lùn)确实(shí)存(cún)在(zài)一定(dìng)的偏见。从教育(yù)上看，我(wǒ)们要从学生(shēng)的兴趣出(chū)发，引(yǐn)导(dǎo)学(xué)生追求(qiú)心(xīn)中(zhōng)理想，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学生在大学(xué)学完专业知识后，面临(lín)的最主要(yào)的问题(tí)还是生存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师只是(shì)从(cóng)生(shēng)存角(jiǎo)度给(gěi)学生更(gèng)多(duō)的参考和意见，他的言论可(kě)能存(cún)在争议，但确实给(gěi)更多的家长和学生打开(kāi)了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人(rén)站在一定高度上会说(shuō)，要让学生按照(zhào)自我的兴(xīng)趣发展未来。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样(yàng)一句话去告诉学(xué)生，而不(bù)结合学生的自身(shēn)实际情况出(chū)发，那这种(zhǒng)言论毫不(bù)负(fù)责。

作(zuò)为一个学生(shēng)，他(tā)的认知很大程(chéng)度(dù)上停留在书本知(zhī)识，他的(de)思想(xiǎng)层级和社会实际情况存在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一定是他(tā)真正的兴(xīng)趣(qù)。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘(jué)所追求的真正兴(xīng)趣，或(huò)者是(shì)对他未来真(zhēn)正有益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真(zhēn)正(zhèng)的兴(xīng)趣(qù)是你做了这件事，发现了(le)这件(jiàn)事(shì)存在困难，但你内心仍(réng)然(rán)要去完(wán)成，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不是从来没(méi)有(yǒu)干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正(zhèng)做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对学生有(yǒu)意义(yì)的是：让学(xué)生区分自己所喜(xǐ)欢的(de)东西(xī)是来源于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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