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广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?

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  关(guān)于锻炼身体的(de)练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻以(yǐ)及锻炼身(shēn)体(tǐ)的练是哪个(gè)练(liàn)字,锻练与(yǔ)锻炼意(yì)思(sī)有什么区别(bié)吗(ma),锻练与锻(duàn)炼有什么区别(bié)锻,锻(duàn)炼和(hé)锻练是(shì)一样意思吗,锻炼和(hé)锻练(liàn)等问(wèn)题,小(xiǎo)编将广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?为你整理(lǐ)以下知(zhī)识:

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  锻练与锻炼的用法(fǎ)不同:锻炼是指(zhǐ)通过训练或(huò)运(yùn)动(dòng)来增强体质,还可以指来培养勇敢、机警和维护集(jí)体利益(yì)等优良的(de)品德,也(yě)还包括在(zài)心理上的觉(jué)悟和(hé)工作(zuò)能(néng)力的提高。

  而(ér)锻(duàn)练是(shì)指反复学习,多次操作。

  锻练与锻炼的出处也不同:锻(duàn)炼这一次最(zuì)早是出自(zì)南朝宋范(fàn)晔的《后(hòu)汉书韦彪传(chuán)》中的一句话:“忠孝之(zhī)人,持心近厚(hòu),锻炼(liàn)之吏,持心近薄(báo)。

  ”而锻练是后来才(cái)有的词(cí)语,其实它(tā)的大(dà)部分意(yì)义跟“锻炼”是一样的。

  锻练与(yǔ)锻炼其实(shí)是书写规范(fàn)的(de)问题,锻(duàn)炼是规范的写法,而(ér)锻(duàn)练不是规范的写法和读(dú)法,相当于错别字。

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  两(liǎng)者在(zài)释义与出处(chù)上有所不同。

  一、释义不同

  1、锻练:

  ①指锻造或冶炼。

  本义(yì):罗织罪名(míng)﹐陷人于罪。

  ②通过(guò)体育运(yùn)动使身体强壮,培养(yǎng)勇(yǒng)敢(gǎn)、机警和维护(hù)集体利(lì)益等品德:体育~ㄧ~身体,保卫(wèi)祖国。

  ③通过(guò)生产(chǎn)劳动、社会(huì)斗争和工作实(shí)践,使觉悟、工作能力等提高(gāo)。

  2、锻炼

  ①冶炼金属。

  ②通过体育活(huó)动增(zēng)强体质。

  ③指在实际斗争(zhēng)中(zhōng)经受考验(yàn),增长才(cái)干。

  ④旧指官(guān)吏枉法(fǎ)陷人于罪(zuì)。

  二、出处不同

  1、锻练

  出处(chù):东(dōng)汉 班固《汉书·路温舒传》:“上(shàng)奏畏却(què),则锻练而周内之。

  ”

  译文:上奏害怕了(le),那(nà)么周密的罗织罪名。

  2、锻炼

  出处:唐(táng) 柳宗元 《送辛(xīn)殆庶下第游(yóu)南郑序》:“为文无谬(miù)悠迂诬之谈(tán),锻鍊翦截。

  ” 

  译(yì)文:写文(wén)章(zhāng)没有荒谬迂(yū)腐诬正拿陷的谈话,修(xiū)改(gǎi)锻造(zào)冶炼剪截。

  锻(duàn)炼的近(jìn)义(yì)词有:

  1、历练,是一旅(lǚ)枯个(gè)汉语(yǔ)词汇,拼(pīn)音是lì liàn,指经历和锻炼;经历的事情多而富有(yǒu)经验(yàn);经受锻(duàn)炼。

  示例:清·曹雪芹《红楼(lóu)梦》第(dì)十三回:“如今出了(le)阁,在(zài)那府里办事,越发历练(liàn)老成了(le)。

  ”

  2、磨练,汉语(yǔ)词语,读音是mó lìàn,意思是在艰苦困难的环境中经受锻炼。

  示例:明·冯(féng)梦龙《醒(xǐng)世恒言(yán)·黄秀才(c广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?ái)徼灵玉马坠》:“试期已到, 黄生只得随例入场,举(jǔ)笔一(yī)挥,绝不思索。

  他(tā)也(yě)只当应(yīng)个故事,那有心情去推敲(qiāo)磨练(liàn)。

  ”

  3、磨(mó)砺是一(yī)个汉语词(cí)语,读音为mó lì,原意是把有尖、刃的(de)金属用道具磨(mó)锐利,比喻人经(jīng)受磨练或锻炼。

  示例:近代鲁迅(xùn) 《野(yě)草·失掉(diào)的好地狱》:“添薪加火,磨砺刀(dāo)山,使地狱全体改观,一洗先前颓废(fèi)的气象。

  拆清洞”

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