原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生家(jiā)庭可(kě)怕原生(shēng)家庭不是指离异的(de)。

　　关于原生家庭是(shì)指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕以(yǐ)及为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕，什么叫(jiào)原生家庭呢，原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对一个人的影响有哪(nǎ)些，离(lí)异家庭孩子心理缺(quē)陷，原生家庭缺爱型(xíng)抑郁(yù)性格表现等问(wèn)题，小编将为你整理以下(xià)的生活小知识：

原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活在(zài)一(yī)起的家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就(jiù)是夫妻双方(fāng)组成的(de)家庭，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的(de)父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确(què)衡(héng)量原生家(jiā)庭和新(xīn)生(shēng)家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还是原生家庭(tíng)时(shí)，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应(yīng)当(dāng)关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家(jiā)庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在(zài)精神和物(wù)质上从(cóng)对(duì)原生(shēng)家庭的(de)依赖或影响中走出来(lái)，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家(jiā)庭(tíng)中的丈夫(fū)或者妻子的意(yì)见(jiàn)。

　　人要认识自(zì)己原生家庭(tíng)殇是什么意思怎么读拼音，殇是什么意思 怎么读伤感的一个字的影响(xiǎng)，才不(bù)致将(jiāng)原生家庭一些负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的不(bù)同

　　原生家(jiā)庭的孩子和(hé)离(lí)异家庭的(de)孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一(yī)样，缺少了一份父(fù)母的爱(ài)，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的孩子(zi)，有一股发自内心的自(zì)信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异(yì)家庭(tíng)的孩子，就不(bù)一样(yàng)了，不是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不(bù)敢(gǎn)打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的(de)父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择，前(qián)路(lù)漫漫，往事清零(líng)，让新的一年里有个好运(yùn)气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你(nǐ)犯(fàn)错的理由，因为没(méi)了这(zhè)些爱，你才(cái)要更强(qiáng)大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在(zài)社会学(xué)的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍和(hé)父母在(zài)一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和(hé)关怀的(de)原生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性格塑造有着至关重要(yào)的正面引导作用;反之，缺(quē)乏(fá)爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一(yī)句(jù)名言：幸福的人(rén)，一(yī)生都被童(tóng)年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭(tíng)对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母的(de)漠视(shì)，会(huì)对孩子(zi)的身心成长，造成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的一(yī)个家(jiā)庭中长(zhǎng)大成(chéng)人，自我的(de)人(rén)生观(guān)、价值观以及(jí)世界观，都会受(shòu)到(dào)负面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表现，就(jiù)是会使得孩子的性格变(biàn)得更(gèng)孤(gū)僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩(hái)子(zi)疏远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐(lè)观的(de)心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩(hái)子心(xīn)理感受的亲子(zi)关系(xì)。

原生(shēng)家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环(huán)境中(zhōng)长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母，这样(yàng)的孩子(zi)往(wǎng)往会认为(wèi)，大(dà)声争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方(fāng)式(shì)。

　　因此，在(zài)他们成年后，往(wǎng)往也会(huì)用这种沟通(tōng)方式去和他人相处(chù)，这很(hěn)容(róng)易伤(shāng)害亲密(mì)关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都(dōu)经常情绪低(dī)落(luò)、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能(néng)会产生信任问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固(gù)的，所(suǒ)有(yǒu)的关系都是(shì)脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭(zāo)到父(fù)母的拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子(zi)需要父(fù)母(mǔ)看(kàn)到并接受他(tā)们真实的样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用(yòng)自己理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就会(huì)很容(róng)易(yì)情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的评价(jià)，让别人告诉自(zì)己应(yīng)该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却(què)总让他应对各(gè)种社交场合，孩子并不会真(zhēn)的(de)如父母(mǔ)期望的那(nà)样发(fā)生(shēng)改变，反而(ér)他们会因此不能(néng)了解自己的优(yōu)势和弱(ruò)点(diǎn)。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在(zài)是这(zhè)样，但我(wǒ)本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真(zhēn)实的(de)样子，拒绝(jué)接受孩(hái)子的本性，一方(fāng)面会导致孩子一(yī)直到成(chéng)年都总觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经(jīng)常用不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的(de)幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用(yòng)好几篇(piān)论文(wén)也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成(chéng)这些后果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密(mì)关系(xì)和两性关系上的问题等(děng)等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并(bìng)不(bù)缺(quē)衣(yī)少(shǎo)食，却从来都(dōu)感受不到(dào)父(fù)母的爱，和父(fù)母(mǔ)之(zhī)间(jiān)有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往(wǎng)这些(xiē)父母(mǔ)自身存在(zài)很严(yán)重(zhòng)的问题(他们(men)也是原生家庭的受(shòu)害(hài)者!)，使(shǐ)他们无(wú)法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，是因为(wèi)不够好(hǎo)或(huò)完(wán)美(měi)。

　　他们可能(néng)会变成(chéng)完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自(zì)己以(yǐ)及自己身边(biān)的人(rén)。

　　而(ér)因为他们觉得(dé)自(zì)己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分(fēn)享自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方知道(dào)了自己真实(shí)的样子，就(jiù)会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他们也(yě)有可能会极端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那(nà)些没有从(cóng)父母身上获取(qǔ)的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么(me)对一个(gè)人影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情(qíng)感会殇是什么意思怎么读拼音，殇是什么意思 怎么读伤感的一个字(huì)决定你的言语，言语会决(jué)定(dìng)你(nǐ)的社(shè)会性，社会(huì)性就是社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你后边的认知(zhī)方式(shì)。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力时，你最基本的(de)认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而(ér)且(qiě)你为人(rén)处世的方式(shì)方(fāng)法、你思考问题的方(fāng)式都会(huì)受到家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的(de)家(jiā)风、教育和财(cái)力为个(gè)人的长进提供了较好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸(xìng)生在(zài)这样的(de)家(jiā)庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度(dù)高低来(lái)自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量(liàng)对比：如(rú)果你个体独立的(de)力量越大，那他(tā)们的影响越小;反之，如果你个体独立的(de)力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指的是父母对孩(hái)子关(guān)爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是(shì)孩子(zi)的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这容易(yì)让(ràng)孩子开(kāi)始(shǐ)自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依(yī)恋类型中的(de)隔离型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱(luàn)型指的(de)是父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤，事后(hòu)又极力弥补(bǔ)或(huò)者道(dào)歉。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的(de)混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人，往往看到的是别人的(de)错误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己不好的(de)感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像(xiàng)一无是(shì)处的人(rén)，不(bù)论怎(zěn)么做都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的(de)问题，喜欢(huān)指责(zé)别(bié)人的(de)人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母(mǔ)，在他们(men)的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯(fàn)错，在都是(shì)你不好、都是你的(de)错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不(bù)会(huì)变得宽容理解(jiě)，反而(ér)会内化他们的父母的形象，在内心塑造一(yī)个(gè)无比严厉的批评者，对自己和(hé)对他(tā)人(rén)都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活(huó)成(chéng)了他们父母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导他人，来(lái)验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而(ér)要在他每一次指责(zé)的(de)时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲(qīn)密(mì)，就越容易发生(shēng)情感操(cāo)控(kòng)的情况。

　　全球(qiú)反情(qíng)感(gǎn)暴力专家、美(měi)国(guó)著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在(zài)她的书《情感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中(zhōng)的情(qíng)感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成为伤害对方(fāng)的(de)武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈宋倩的关系便(biàn)可(kě)以体现(xiàn)这一(yī)点，宋倩对英子(zi)说的最多(duō)的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下(xià)来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏(fá)边界的情感关系(xì)，会让人变得(dé)窒息，英(yīng)子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经(jīng)历的(de)童年肯定(dìng)有(yǒu)特(tè)别不(bù)容易(yì)的一(yī)面，但也有特别强大(dà)的一(yī)面。

　　如果你小时(shí)候很孤(gū)单，少有人陪(péi)伴(bàn)和照顾。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下来，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有超过同龄人的(de)生活自理能力(lì);如果你父(fù)母情(qíng)绪比较(jiào)暴躁，那(nà)你为了(le)家庭和睦，让(ràng)父(fù)母(mǔ)少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不觉(jué)练就超过(guò)同龄人的(de)情绪观察能力(lì)和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心(xīn)术一(yī)样，能准确把握别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希望你做的(de)事(shì);如果你(nǐ)的父母(mǔ)把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量在你的过去帮助过(guò)你，在未来(lái)依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而是(shì)感谢(xiè)它们，拥抱(bào)它(tā)们(men)，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其(qí)实早就成为了你(nǐ)的一部(bù)分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身(shēn)上附加的种种力量也(yě)值(zhí)得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处那(nà)个(gè)弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个无(wú)助(zhù)的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今(jīn)成(chéng)年(nián)的(de)你。

　　你可以重新(xīn)接纳他(tā)，给(gěi)他无(wú)条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会(huì)使(shǐ)我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常(cháng)人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛(tòng)，更是(shì)潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊经历赋予你(nǐ)的(de)特质，发挥(huī)出更大的(de)潜(qián)能。

　　他们将爱情问(wèn)题首先(xiān)看做(zuò)是一个被爱的问(wèn)题，而不(bù)是去爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门(mén)艺术，需要人(rén)们(men)有相关的知识并付(fù)出相应的(de)努力(lì)。

　　非(fēi)安(ān)全型人(rén)格其实(shí)，是(shì)没有爱(ài)的能力的(de)，因为缺爱(ài)，他们(men)在(zài)两(liǎng)性关系中，更(gèng)多(duō)的是(shì)索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不计回(huí)报的去(qù)爱(ài)一个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉(jué)到被你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你需要有意(yì)识的(de)知(zhī)道，你妈(mā)妈(mā)那时候需(xū)要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其(qí)实就更不(bù)应该去记(jì)恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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