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小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的(de)画(huà)法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的商议的近义词是什么呢 标准答案，商议的近义词是什么呢二年级(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的(de)字(zì)句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要转移的部(bù)分圈(quān)起来，并(bìng)画出(chū)引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不(bù)需另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表(biǎo)明要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号内的文字移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排(pái)列(liè)整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处的(de)上方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的(de)左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与行之(zhī)间减空(kōng)。

　　符(fú)号(hào)使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号：用以(yǐ)改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改符号的用法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法及画法(fǎ)详细介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句(jù)子或(huò)者文章(zhāng)中，不必要(yào)的多余(yú)的词语(yǔ)和句(jù)子。

　　替(tì)边号(hào)，替换(huàn)句子(zi)或者文章(zhāng)中表达不正确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边(biān)称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的位置比对调(diào)号(hào)要灵活。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚(péng)数森感叹句(jù)末尾的(de)停顿。

　　例春天的百花送来(lái)了浓香(xiān商议的近义词是什么呢 标准答案，商议的近义词是什么呢二年级g)，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这(zhè)件(jiàn)事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾的停顿及语气强烈的(de)祈使(shǐ)句(jù)反问句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界(jiè)上(shàng)哪有(yǒu)不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的(de)停顿，有(yǒu)分清分句层(céng)次(cì)的作(zuò)用。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的(de)地方就用分(fēn)号(hào)。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大，青白(bái)脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正错误(wù)，把错(cuò)误(wù)之处圈(quān)起来毕(bì)态，再用(yòng)引线引(yǐn)到(dào)空(kōng)白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号(hào)：表明词语(yǔ)位置的转移(yí)，将要链亩转移的部(bù)分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延(yán)伸到(dào)起段(duàn)的位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明(míng)在(zài)字与(yǔ)字或(huò)行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字之(zhī)间的上方，行与行之(zhī)间(jiān)的左右处。

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