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小说中(zhōng)反复的作用(yòng)和表达效果，反复(fù)的作用和表(biǎo)达效(xiào)果答题格(gé)式(shì)

　　一(yī)、作用：

　　1、强调(diào)，增强语气(qì)或(huò)语(yǔ)势。

　　2、起到(dào)反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈(liè)情感当年非典为什么神秘结束了的(de)作用。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文(wén)的格(gé)式整齐有(yǒu)序，而又回环起(qǐ)伏，充满语(yǔ)言(yán)美。

　　二(èr)、表(biǎo)达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物的特(tè)征，使人(rén)如见其形(xíng)，突(tū)出(chū)形象性。

　　反复的(de)概念：

　　反(fǎn)复就是根据表达需要，有意让(ràng)句(jù)子(zi)或词(cí)语重复(fù)出(chū)现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某(mǒu)种情感，特(tè)意重复使用(yòng)某(mǒu)些(xiē)词语、句子(zi)或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某种(zhǒng)行为，连续两次以上使用同一(yī)词语，达(dá)到强调的目(mù)的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉(chén)默(mò)呵！不在沉默中(zhōng)爆(bào)发，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁(lǔ)迅先(xiān)生在这里多(duō)次使用“沉默(mò)”一词，表达自己对政府的愤(fèn)怒(nù)和(hé)对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或(huò)句子反复：

　　有(yǒu)时为了(le)表达内(nèi)容或结构(gòu)安排的(de)需要(yào)，要连续两次(cì)以上使(shǐ)用同一个词组或句子。

　　例句：大山原(yuán)来是(shì)这样的！月亮原来是这样的！核桃(táo)树原来是这样的！香雪走着(zhe)，就像第一次认(rèn)出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次(cì)反(fǎn)复(fù)使用“原来(lái)是这样的”，表明了香雪(xuě)此(cǐ)时的(de)快乐心(xīn)情。<当年非典为什么神秘结束了/p>

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型在诗歌和小说中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在(zài)小说《祝福》中，不惜笔墨(mò)，连续两次重(zhòng)复(fù)以“我真傻，真的”开头的一大(dà)段。

　　简析：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛苦心情，同时也(yě)反映鲁镇上的(de)人们(men)对她的冷漠，有力(lì)地批判了摧残(cán)中国(guó)劳动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复(fù)的作(zuò)用答题格式

　　反(fǎn)复(fù):突出思想,强(qiáng)调情感;承上(shàng)启下，层(céng)次清晰;多次(cì)强调，增强(qiáng)感染力。

　　加强(qiáng)语气(qì)。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题(tí)格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;

　　其他修辞手法及(jí)答题格式:

　　比喻:化平淡为(wèi)生动，化(huà)深奥为浅显，化(huà)抽(chōu)象为具体。

　　答题格式:生动形象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生(shēng)动形(xíng)象地(dì)表现出了(le)……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人(rén):化物为人，拉近距离(lí),亲切自(zì)然:便于对话(huà),交流情(qíng)感。

　　答(dá)题格式:生动(dòng)形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了.……，表达了……情(qíng)感。

　　排比:内容集(jí)敏升(shēng)中，增强气势;叙事透辟，条(tiáo)分(fēn)缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对(duì)象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语(yǔ)势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增(zēng)强(qiáng)感染力，增强联想(xiǎng);创造气氛(fēn)，揭示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语(yǔ)气，增强语势，表(biǎo)达了(的情(qíng)感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读(dú)者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思考，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使所表现(xiàn)的(de)事物特征或所阐述(shù)的道(dào)理观(guān)点更鲜明(míng)、更突(tū)出(chū)。

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