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普乐三村归于什么大街(jiē)

  普(pǔ)乐三村(cūn)归于闵(mǐn)行(xíng)春申大街(jiē)的。

  梅(méi)陇镇(zhèn),梅陇(lǒng)镇,隶(lì)归于上海(hǎi)市(shì)闵行区,地处于闵(mǐn)行(xíng)区东部(bù),东邻徐汇区,南与吴泾镇接壤,西至莘(shēn)庄镇、颛桥镇(zhèn),北(běi)与虹桥镇、古美(měi)大街接壤。

  莲花南路、虹(hóng)梅南(nán)路纵(zòng)接(jiē)南北(běi),沪闵路、春申(shēn)路、银(yín)都路、金(jīn)都(dōu)路、双柏路横贯东西 。

  行政区域(yù)总面积为(wèi)28.07平方千米(mǐ) 。到2019年(nián)底(dǐ),梅陇镇户籍人口(kǒu)134403人。

普乐三村到华东理工附属中学(xué)多远

  普乐三村(cūn)到华东理工(gōng)附属中学2.3公里(lǐ)左右。

  普乐三村是由上海(hǎi)商建房地产有限公司(sī)开发的住宅小区,坐落虹梅南路。

  华东理工(gōng)大(dà)学附属中学,1992年建校,有43个班(bān)级(jí)。

  校园校园(yuán)面(miàn)积(jī)32000余平方米,在上中西路和梅陇十村(cūn)各(gè)有一(yī)个校区。

  校园具有5个篮球场、1个(gè)足(zú)球场(chǎng)、1个室内体育(yù)馆、1个体(tǐ)操房,构(gòu)建了校园生动的运动(dòng)气(qì)氛;别的,还有3个(gè)电脑(nǎo)房、5个多(duō)媒体会议室、10个试验(yàn)室,发明了现代化学(x苏修是什么意思,苏修是什么意思ué)习条(tiáo)件;有(yǒu)台阶(jiē)音乐室、美术室、多功能厅、阶梯(tī)教室(shì)、陈述(shù)厅等供给(gěi)学(xué)生展现(xiàn)才(cái)调(diào)和特性,得到充分发展的学习环境。

华东理工(gōng)大学(xué)附属中学好(hǎo)不(bù)好?

  华东理工(gōng)大学附属中学,1992年建校,归于市(shì)试验演示性彻(chè)底中学,在(zài)中(zhōng)学里归(guī)于优异水平(píng)。

  相(xiāng)关(guān)点评:

  1、教(jiào)育设施:校园校园面积32000余平方米,在上中西(xī)路378号和梅陇十村76号各有一个(gè)校区。

  校园具有5个篮球场,2个足球场,1个室(shì)内体(tǐ)育(yù)馆,1个体操房(fáng),构(gòu)建了(le)校园生动的运动气氛;3个电脑房,5个多媒体会议室,10个试验室。

  2、师资(zī)力气:截(jié)止到2020年7月,150余苏修是什么意思,苏修是什么意思(yú)位教师本科学历达标率100%,中(zhōng)、高级教苏修是什么意思,苏修是什么意思师所占份额为84.6%,现有(yǒu)区(qū)学科带头(tóu)人1人,区中青年骨干教(jiào)师7位(wèi)。

  校园活跃推动英语、计(jì)算机(jī)教师(shī)年轻(qīng)化,首先实践牛津英语教(jiào)育(yù)和(hé)电脑学习低龄化。

  3、校园(yuán)荣誉(yù):校园是“徐(xú)汇区文(wén)明单位”、是“徐汇(huì)区教科研(yán)先进单(dān)位”、是(shì)“上海市二期课(kè)改试(shì)验基(jī)地校园”、是“上(shàng)海市家长教育(yù)试验基地校园(yuán)”、是“上海市TI数(shù)理(lǐ)计算技(jì)术教(jiào)育(yù)演示校园”、是“我国发明(míng)学(xué)会发(fā)明教育专业(yè)委员会试验(yàn)基地(dì)”、是“华东师范大学微格(gé)教育试验基地(dì)”。

  是“徐(xú)汇(huì)区行(xíng)为(wèi)规(guī)范演(yǎn)示校园”。

  2003年起开办的书画艺术(shù)特征班办学成果卓著,取得2004-2005年徐(xú)汇区艺术(shù)特征项目,2006年开办(bàn)的桥牌特征班相同成(chéng)果喜人(rén),取得了杰出的社会影响。

  

  扩展材料:

  华东(dōng)理工大学附(fù)属中学,是上海三年大变样(yàng)时诞生的(de)新校,新(xīn)校舍,新设备,新(xīn)标准;也(yě)是(shì)徐汇区政府新思路的表现:依托大学办(bàn)完中。

  年(nián)年(nián)扩班,年年爆满,截止到2020年7月,已有48个班级,2500余(yú)名学(xué)生,200余名(míng)教员工。

  校园校训(xùn):一身(shēn)正气(qì),自强(qiáng)不息,既是对教师的(de)要求,也是对学生的要求,旨在以发奋培(péi)育发(fā)奋,以精力培育精力(lì),两代人一同尽力,铸就人(rén)才济(jì)济的附(fù)中。

  校园新五年规划奋斗目标是:以学生发展为本,发明性(xìng)地(dì)推(tuī)动素质教育,把校园办成(chéng)优(yōu)异的教改(gǎi)试验基地,使校(xiào)园成为一所高质(zhì)量、有(yǒu)特征(zhēng)、在徐汇区西南面具有适当影响的(de)公办(bàn)彻底中学。

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