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　　集美大(dà)学自考(kǎo)和高(gāo)考的区别

　　高考(kǎo)，全称为“普通高等学(xué)校招(zhāo)生全国统(tǒng)一(yī)考试(shì)”，基本上(shàng)是社会中所有人(rén)员期待成才的一种现(xiàn)实性必备途径，其价(jià)值意义(yì)无异于古代封建(jiàn)时期的(de)科(kē)举取仕一般，是所(suǒ)有社会(huì)学(xué)子登上高等知(zhī)识殿堂的必经途径，社会中称之为“全(quán)日制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考(kǎo)，通(tōng)称为“高等教育自学考试”，从(cóng)1981年正式开(kāi)考以来，由于学(xué)习方(fāng)式的开放性特(tè)点，以及理(lǐ)论知识的完(wán)备(bèi)性要求，而广受专科学(xué)生以及社会(huì)励志改变命运人士(shì)的(de)欢迎。

　　自考就是那一扇重(zhòng)新让为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要补充手段(duàn)

　　普通(tōng)高等教(jiào)育是社会(huì)正(zhèng)常化教育(yù)机(jī)制模式；

　　而继续教育则是社会中在职人员(yuán)追求上(shàng)进(jìn)的最有效(xiào)手段，自考(kǎo)作为继续(xù)教(jiào)育的先行者，起到了对于高(gāo)考制度(dù)最实(shí)际的补充作用。

　　自考人群主体基本上(shàng)面(miàn)向的是大中专院校学(xué)生、高考失榜、生活不如(rú)意(yì)以及期待“知识(shí)改变(biàn)命运”的群体，对于这一(yī)类人，自(zì)考能让其对于社会(huì)的学术(shù)追求(qiú)重(zhòng)新回到(dào)正常轨道，让他们(men)自身的价值能获得主流社会(huì)的强(qiáng)烈(liè)肯定，符合(hé)现代化建设所需的价(jià)值观和知(zhī)识(shí)体系。

　　02、对(duì)比高考，自考具开放(fàng)性特色拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系p>

　　自考生学(xué)习方式具有强烈的自(zì)育、自励(lì)价值，更有其(qí)开放(fàng)性(xìng)模式兼容特色，受(shòu)到社会中(zhōng)各(gè)类求学人士(shì)的广泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩荡荡，然(rán)而其自身群体(tǐ)多集中(zhōng)于18岁左右的高中(zhōng)毕业(yè)历届(jiè)生与应(yīng)届生，很难(nán)照(zhào)顾到其他求(qiú)学人群的(de)学习(xí)需求(qiú)，而且(qiě)一考定终身(shēn)模(mó)式(shì)，多少年来一(yī)直受到教育界，各界有(yǒu)影(yǐng)响人(rén)士对(duì)于其合(hé)理性的质疑，因此自(zì)考反而具备强烈的(de)反衬色彩(cǎi)，我们应该为(wèi)自(zì)考感到自(zì)豪。

　　什么是(shì)自考本科？

　　自考本科(kē)是高等教育自学考试本(běn)科的简称(chēng)，自考本科是(shì)我(wǒ)国基本高等教育(yù)制度之一(yī)，成绩合格后由主考学校和高(gāo)等教育自学考试委员会联合颁(bān)发(fā)大(dà)学毕(bì)业证书(shū)，国家承认学历，学(xué)信网可查(chá)，符合条件者(zhě)由主(zhǔ)考大学授予学士学位。

　　获得自考(kǎo)本科学历，根据国家教育部1988年(nián)15号文件，享受普通高等教育毕业证(zhèng)书相同的法律(lǜ)效力。

　　很(hěn)多单位为什么不(bù)承认自考本科原因：很(hěn)多用人单(dān)位会觉得自考本科(kē)是靠自(zì)学(xué)出来的，并没有通过专业的学习，怀(huái)疑个人能力(lì)，所以(yǐ)不承(chéng)认。

　　自(zì)考(kǎo)学历找工作会(huì)被拒(jù)绝(jué)吗(ma)其实没有肯定的(de)答案，有的(de)人(rén)会因为自考本科找(zhǎo)到好工(gōng)作，也有的单位(wèi)不认可自考本(běn)科，在招聘(pìn)的时(shí)候经常说只(zhǐ)招统招(zhāo)生。

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