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美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗

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  家(jiā)贫无从致书以观(guān)出自(zì)哪(nǎ)里(lǐ),家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻(fān)译是出自《送东(dōng)阳马生(shēng)序》的(de)。

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家贫无(wú)从致书以观(guān)出自哪(nǎ)里,家贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之家翻译

  出(chū)自《送(sòng)东阳马生序》。

  家贫,无从致书以观(guān),每(měi)假借于藏书之(zhī)家,手(shǒu)自(zì)笔录(lù),计日以还。

  翻译:(由于)家(jiā)庭贫寒,没有什么办(bàn)法买到书籍(jí)学习,(就)常常(cháng)向有藏书的人家借书,亲手抄录,计算好(归(guī)还的)日期(按(àn)时)送还(hái)。

送东(dōng)阳马生序(xù)节选(xuǎn)美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫(pín),无(wú)从致(zhì)书(shū)以观,每(měi)假借于藏书之(zhī)家,手(shǒu)自笔(bǐ)录,计日(rì)以还。

  天大寒,砚冰坚,手指(zhǐ)不可屈伸,弗之怠。

  录毕,走(zǒu)送之,不敢稍逾约。

  以是人多以书假余(yú),余因得遍观(guān)群书。

  既加(jiā)冠,益慕圣贤(xián)之(zhī)道(dào),又(yòu)患无硕(shuò)师名人与游,尝(cháng)趋(qū)百(bǎi)里外,从乡之先达执经(jīng)叩问。

  先达德(dé)隆望尊,门人(rén)弟子(zi)填其(qí)室,未尝稍降(jiàng)辞(cí)色。

  余立侍左右,援疑质理,俯身倾(qīng)耳以(yǐ)请;

  或遇其叱咄,色愈恭,礼愈(yù)至(zhì),不敢出一言(yán)以(yǐ)复;

  俟其欣(xīn)悦,则又请焉。

  故余虽愚(yú),卒获(huò)有所闻。

  翻译

  我年幼时(shí)就非常爱好读(dú)书。

  家里贫穷,无(wú)法得(dé)到(dào)书来看(kàn),常常向(xiàng)藏书(shū)的人家求借,亲手抄录,计(jì)算着日期按时送还。

  冬天非(fēi)常寒(hán)冷,砚台里的墨(mò)汁都(dōu)结了冰(bīng),手指冻(dòng)得不能(néng)弯曲和伸直,也(yě)不放(fàng)松读书。

  抄写完(wán)毕(bì)后(hòu),便马上跑去(qù)还书,不敢超过约定的(de)期限。

  因此有很多人都(dōu)愿(yuàn)意(yì)把书借给我,于(yú)是我能够遍观群(qún)书。

  成年以后,我(wǒ)更(gèng)加仰慕古代圣(shèng)贤(xián)的学说,又苦于不能与(yǔ)学识渊博(bó)的老师和(hé)名人交往,曾经(jīng)赶到数百里以外,拿着经书(shū)向乡里有(yǒu)道德学问的前辈请(qǐng)教。

  前(qián)辈德高望重,门人弟(dì)子(zi)挤满(mǎn)了他的屋子,他(tā)的言辞和态度从未(wèi)稍(shāo)有委婉(wǎn)。

  我(wǒ)站着陪侍在他左(zuǒ)右,提(tí)出疑难,询问道理(lǐ),俯(fǔ)下身子,侧着耳朵恭敬地请教;

  有时遇到他大声斥责,我的表情更加恭顺(shùn),礼节更加周到(dào),不敢说一个字反驳;

  等到他(tā)高兴了,则(zé)又去请教(jiào)。

  所以我虽然愚笨,但最终获得不少教(jiào)益。

作者宋濂简(jiǎn)介

  宋濂(1310—1381)字景濂(lián),号潜溪,别号玄真子、玄真道士、美国为什么打伊拉克,伊拉克现在归美国管吗玄真遁叟。

  汉族,浦江(今浙(zhè)江浦(pǔ)江县)人,元末(mò)明初文学家(jiā),曾(céng)被明太(tài)祖朱元(yuán)璋誉为(wèi)“开国(guó)文臣之首”,学者称太史公(gōng)。

  宋濂(lián)与高启、刘基(jī)并(bìng)称为“明(míng)初诗文(wén)三大家”。

  他因长孙宋慎牵(qiān)连胡惟庸党案而被流放茂(mào)州,途(tú)中病死于夔州。

  他(tā)的代表(biǎo)作品有(yǒu)《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元(yuán)北(běi)伐檄文》等。

家贫无从致书(shū)以观(guān)每假借于藏书之家(jiā)手自笔录(lù)计(jì)日以还(hái)是(shì)什么意思

  年幼时团(tuán)缓就爱学习(xí)。

  因为家(jiā)中(zhōng)贫穷,无法得到书来看(kàn),常向藏书的人家求(qiú)借,亲手(shǒu)抄(chāo)录,约定日期(qī)送还。

  出(chū)自(zì)明代文学(xué)家宋濂(lián)创(chuàng)作的一(yī)篇赠序:《送东阳马生序》。

  全文(wén)塌掘模结构严谨,详略有致,用对比说理,在(zài)叙事中穿插细(xì)节描绘,读来生散吵动感人。

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