小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明(míng)写出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中石墨的(de)份(fèn)量来(lái)划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬或(huò)粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下的(de)书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些(xiē)机器(qì)可识(shí)别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学(xué)习写字实(shí)际(jì)也是一种(zhǒng)行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学习好功课，一边(biān)进行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而(ér)久之，自然形成(chéng)了行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课(kè)文，一边(biān)进行生字、词语和段落(luò)抄(chāo)写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋(sòng巴基斯坦中国人去安全吗，中国人去巴基斯坦安全么)词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们(men)的心灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能(néng)，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现在可以用(yòng)打字(zì)机代替写(xiě)字，写字教学不(bù)必(bì)再强(qiáng)调了，但日常(cháng)生活中更多时候(hòu)还是不能不(bù)靠(kào)手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而写字对于(yú)培养一个(gè)人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益(yì)。

　　《语文(wén)课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教过程中，也(yě)发现学(xué)生字写得好坏，与他的学习有很大(dà)的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观的学生，他在学习时也比(bǐ)较细心(xīn)、认真，而(ér)字写得潦(lǎo)草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生(shēng)认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可(kě)以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿子的习字非常(cháng)重视，在(zài)家(jiā)书中(zhōng)对于习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事(shì)，一(yī)件是(shì)扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大(dà)事(shì)，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄子(zi)就(jiù)要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和(hé)各(gè)位(wèi)朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅(qiān)笔的问题。

　　我记(jì)得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩(hái)子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下(xià)铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是(shì)，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经(jīng)验的老司(sī)机，初(chū)学写(xiě)字的小朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿(ná)笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个(gè)小朋(péng)友从(cóng)来没(méi)有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一(yī)个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子(zi)写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆很多写字本(běn)的颜色(sè)本身又不是太(tài)白，为了(le)让写出来的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力量大到(dào)第二页，甚(shèn)至于第三(sān)页都留(liú)有很(hěn)深的印记，导致下一页(yè)不(bù)光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼(gé)发育(yù)不(bù)全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只能用错误的(de)执笔(bǐ)姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二(èr)年级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的(de)原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势不(bù)对的一个很(hěn)重(zhòng)要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容(róng)易(yì)断。

　　理(lǐ)由也(yě)很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用力，很(hěn)容(róng)易(yì)就折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其(qí)实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对(duì)不(bù)会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力，而写出来却更(gèng)加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不(bù)需(xū)要特(tè)别(bié)用力写字，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就容易(yì)正确了。

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