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初一有几门课程都学什么科目，初二有几门课程强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题

　　强迫症会把人折磨死(sǐ)吗，强迫症的大脑到底出什么(me)问题强迫症严重(zhòng)可(kě)危及生命(mìng)的。

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强迫症会把人折磨死吗，强迫症的(de)大脑到底(dǐ)出什么(me)问题

　　强迫症严重可危及生命的。

　　有很多(duō)久治不愈的强迫症患者产生自杀倾向，而且，有很多案例也证(zhèng)实了强迫症足以(yǐ)导(dǎo)致(zhì)自杀。

　　精神因(yīn)素：调(diào)查资料中(zhōng)35%患者病前有精(jīng)神因素(sù)。

　　凡能(néng)造成长(zhǎng)期思想紧张(zhāng)、焦(jiāo)虑不安的(de)社(shè)会心理因(yīn)素或(huò)带来沉重精(jīng)神打击(jī)的意外事故均是引起强迫症发(fā)作的原因。

强迫症是怎么造成的

　　强迫症的基(jī)础是产(chǎn)生于焦虑(lǜ)的情绪。

　　胆小，小心，我(wǒ)觉得(dé)我(wǒ)无法控(kòng)制我的身(shēn)体，无法控制(zhì)生活。

　　这种疾(jí)病的原因可(kě)以追溯到肛门期的(de)心理发展，即(jí)当孩子3岁时，孩子此时认为大便也是他身体的(de)一部分初一有几门课程都学什么科目，初二有几门课程。

　　他(tā)会感到焦虑。

　　这是一(yī)种分离的焦虑(lǜ)，但必须解除。

　　如果儿童在此期间缺(quē)乏父母(mǔ)的(de)关注或正确的指(zhǐ)导，儿(ér)童在感到痛苦时不(bù)能及时给予关(guān)注(zhù)和作出(chū)更多的选择。

　　这种内在冲突的种(zhǒng)子更(gèng)有(yǒu)可能发展成强(qiáng)迫症。

　　其特点是你(nǐ)想(xiǎng)要控制，却(què)无法控制它。

强(qiáng)迫症(zhèng)属于什(shén)么疾病

　　强(qiáng)迫(pò)症是一种神经症性障碍，表(biǎo)现为(wèi)来源于自(zì)身的强(qiáng)迫观念和强(qiáng)迫行为，患(huàn)者大多能意识(shí)到(dào)这些观念(niàn)和(hé)行为是没有必要的，经常(cháng)试图抵制，但没有(yǒu)办(bàn)法摆(bǎi)脱，为此患(huàn)者感到十分的焦虑和痛苦。

　　强(qiáng)迫症患者脑中经(jīng)常反复(fù)出现一些毫无意义的(de)观念、不由自主地回忆(yì)经历过的事(shì)情(qíng)；

　　强迫(pò)性(xìng)的检查(chá)，如反复检查煤气、水龙头是(shì)否关掉、电(diàn)插头是(shì)否拔掉等(děng)；

　　怕脏、害怕受污染，经常反复洗手、洗衣物(wù)、进行消毒(dú)等；

　　强(qiáng)迫症(zhèng)患者(zhě)往往会出现反复的(de)询问家人、要求(qiú)家人保证，以消除(chú)疑虑；

　　强迫(pò)症也(yě)会(huì)有(yǒu)不(bù)同程度的社(shè)会功能损害。