张雪峰是著名的考(kǎo)研导(dǎo)师(shī)，从(cóng)网络走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己(jǐ)的业务(wù)范围(wéi)进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏(sū)州(zhōu)，成立了专(zhuān)门(mén)的公司，公司目标是(shì)为广大考生指明未来方向。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他(tā)在(zài)各(gè)大互联(lián)网平台风起(qǐ)云(yún)涌之前(qián)，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的(de)优势以及(jí)出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累了上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校，发表大学(xué)专业的报考(kǎo)建(jiàn)议，多次(cì)引起争议(yì)。这(zhè)次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了(le)当的称(chēng)，如果我(wǒ)是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新(xīn)闻学(xué)，我一定把他打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何(hé)得此结论呢(ne)？他也并非是一(yī)时(shí)兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有从事(shì)本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一(yī)位传播学(xué)的教授发文批评张雪峰的言论(lùn)，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪(xuě)峰本人就是(shì)在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的锅(guō)。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络讨论(lùn)后，权威(wēi)部门教(jiào)育部重(zhòng)磅(bàng)发声，教育部(bù)表(biǎo)示(shì)，严(yán)肃查(chá)处(chù)收取志愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他(tā)的咨询(xún)填(tián)报费用(yòng)有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教育报(bào)对(duì)张雪峰几乎(hū)是点(diǎn)名(míng)批评。中(zhōng)国(guó)教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网红言(yán)论。批评(píng)张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视(shì)了(le)学生的个人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰(fēng)此起彼伏的(de)批评后，他也害怕(pà)了。张雪峰发(fā)文(wén)表示，突然有种感觉，我离被人搞不(bù)远了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风口浪尖(jiān)之(zhī)下，他明显收敛(liǎn)了个人(rén)高调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋(péng)友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更多(duō)的知(zhī)识(shí)和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老师会不(bù)会面临业务匮乏问题(tí)，公(gōng)司经营能不能(néng)持续，都将是未知(zhī)数。

从理论(lùn)层面上(shàng)看，张雪峰老师(shī)的言(yán)论确实存在一定的偏见。从教(jiào)育上看(kàn)，我们要(yào)从学生的(de)兴趣出发(fā)，引导学生追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生(shēng)在大学学完专业知识后(hòu)，面临的(de)最(zuì)主要(yào)的问题还是生存问(wèn)题(tí)。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从生存角(jiǎo)度给(gěi)学(xué)生更多的参考和意见(jiàn)，他的(de)言论可能存在争议，但确实给(gěi)更多(duō)的家长和(hé)学生打开了思路，这不(bù)就是我们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度上会说(shuō)，要让(ràng)学生按照自(zì)我(wǒ)的兴(xīng)趣发展未(wèi)来。如(rú)果一个老师仅仅以这(zhè)样一句话去告(gào)诉(sù)学(xué)生，而不(bù)结合(hé)学(xué)生(shēng)的自身实际情(qíng)况出发，那这种言(yán)论(lùn)毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他的认知很大程度上停留(liú)在书本知识，他的(de)思想层(céng)级(jí)和(hé)社(shè)会实际(jì)情(qíng)况(kuàng)存(cún)在脱节现象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一(yī)定是他真正的(de)兴趣。

作为四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思老师，应该帮(bāng)学生(shēng)发掘所追求(qiú)的真(zhēn)正兴(xīng)趣(qù)，或者是对他未(wèi)来真(zhēn)正有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做，这(zhè)才是真(zhēn)正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这件事(shì)的(de)时候发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿的(de)填报指导，真正对学生有意义(yì)的是(shì)：让学生区(qū)分自(zì)己所喜(xǐ)欢(huān)的东西是来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师(shī)能够有一定支持度的(de)原(yuán)因吧，他在(zài)帮更多(duō)的学生(shēng)区分梦境与现实(shí)。

梦(mèng)是要做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连(lián)觉都睡不(bù)安稳。

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