上海四(sì)大(dà)八校是指(zhǐ)什么高(gāo)中，上海市(shì)重点高中排名一览表(biǎo)是上海四大(dà)是指：上海市民办华育中学、上海民办兰生复旦中学、上(shàng)海外国语大学附属外国语学(xué)校、上(shàng)海市市北初(chū)级中学等四校的。

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上海(hǎi)四大八校是指什么高中，上(shàng)海(hǎi)市(shì)重点高中排名一(yī)览表

　　上(shàng)海(hǎi)四大是指：上(shàng)海市(shì)民办(bàn)华育中学、上海民办兰生(shēng)复旦中学、上(shàng)海外国(guó)语(yǔ)大学附属(shǔ)外国语学校、上海(hǎi)市(shì)市北初级中学等四(sì)校。

　　八校是指(zhǐ)：上宝中(zhōng)学、张江集团(tuán)学校、进华中(zhōng)学、存志中学、新华(huá)初级中学、上海市世界外国语中学、华二初级中(zhōng)学(xué)、立达中学(xué)等(děng)八校。

　　扩展资(zī)料华育中(zhōng)学的前(qián)身是上(shàng)海中学初中部吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别，90年代上(shàng)海(hǎi)的'初中高中分离以后，上(shàng)海中(zhōng)学与华泾实业联(lián)合(hé)在1999年建立(lì)了(le)华育(yù)中学，华(huá)育的师资力量、管理方式(shì)、教(jiào)学(xué)方(fāng)式，都来自于上海中学。

　　兰生复旦中学建(jiàn)校(xiào)于1994年(nián)，也(yě)是一(yī)所可跨区招生的民办寄宿制初级(jí)中学(xué)，为复旦附中的初中教学基地。

上海(hǎi)高中四大(dà)名校八大(dà)金刚(gāng)是(shì)什么

　　 上海四(sì)大名校是指上(shàng)海(hǎi)中学、华师大二附中(zhōng)、复旦附中(zhōng)吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别、交大附中。

　　 这(zhè)四所学校是(shì)上海高中里顶尖教育(yù)资源(yuán)的代(dài)表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学（徐(xú)汇）、建平中学（浦李(lǐ)顷凳东）、七宝中(zhōng)学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学(xué)（长宁(níng)）、复兴中学（虹(hóng)口(kǒu)）、大(dà)同中学（黄浦）、格致(zhì)中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当然(rán)这只是坊间的一种(zhǒng)说法而已，各区县(xiàn)依然还拥有(yǒu)一些非常(cháng)出名的高中，比如浦东的进才中学(xué)，静(jìng)安的(de)市西中学、徐汇的位育中学、宝山的行知中学等。

　　 还(hái)有“一个神仙”为上外附中（虹(hóng)口区(qū)）,因上外(wài)附中几乎不对外乎(hū)大(dà)区招生，在(zài)上海(hǎi)中(zhōng)考中(zhōng)，我(wǒ)们一般都不会讨论这(zhè)所(suǒ)学校(xiào)，故被应成(chéng)为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验(yàn)性(xìng)示范性高中是(shì)根据《国务院关于基础教育改革与(yǔ)发展决(jué)定》中各地建设一批实施素质教育的(de)示(shì)范性(xìng)普通高中以及全(quán)国高中(zhōng)教育工作(zuò)会议的精神，上海(hǎi)市于1999年4月正(zhèng)式启动建(jiàn)设(shè)的。

　　 上(shàng)海市实验性示范性(xìng)高中第一(yī)批有上海中学、复(fù)旦大学附属(shǔ)中学、上海交通大学附属(shǔ)中学、华东师范(fàn)大学第二附属(shǔ)中学、上海师(shī)范大学附属中学、大同中学、格致(zhì)中学、上海外国语大学(xué)附属大境中学、向(xiàng)明中(zhōng)学、南洋模范中学、位育中(zhōng)学、延(yán)安中学、上海市第三女子中学(xué)、育(yù)才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中(zhōng)学、市北中学、新中中学、复兴高级中学、华东师(shī)范大学(xué)第一附属中学(xué)、控江中学、杨(yáng)浦高(gāo)级中(zhōng)学、七宝中学、行知中学、嘉(jiā)定一中、建平中学(xué)、进才中学(xué)、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海市实验(yàn)性示范性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实(shí)验(yàn)性示范性高(gāo)中建设取得新(xīn)进(jìn)展。

　　 实验性示(shì)范性(xìng)高中建设(shè)是上海市基础(chǔ)教育(yù)现代化的重要组成(chéng)部分。

　　 建(jiàn)设实验(yàn)性(xìng)示范性高中，目的(de)是在于通过促(cù)进学校形成依(yī)法(fǎ)治校、自(zì)我约束、自(zì)主发展(zhǎn)的内驱(qū)机制(zhì)，推(tuī)动学(xué)校(xiào)不断追求新的发展，形成一支学校教育改革(gé)的先锋(fēng)队，一支(zhī)攻(gōng)克素质(zhì)教(jiào)育难题的攻(gōng)坚队，对整(zhěng)个高中教(jiào)育和基础教育起(qǐ)示范、辐射和(hé)引领作用，从而带动基础(chǔ)教(jiào)育的整(zhěng)体(tǐ)发(fā)展与提(tí)高，促进本市率先基(jī)本实现教育现代(dài)化(huà)。

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