朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好段(duàn)，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆(yì)了在(zài)日本东北大学(xué)的(de)留(liú)学生活，表达了(le)深(shēn)切的(de)怀(huái)念之情的。

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　　接(jiē)下(xià)来分(fēn)享朝花夕(xī)拾(shí)藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄(chāo)和赏析。

　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打(dǎ)、无拘无束(shù)

　　忍(rěn)俊不(bù)禁、愣头(tóu)愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐(xié)的口(kǒu)气猜测在仙台受(shòu)优待的原因，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这(zhè)样(yàng)。

　　赏析(xī)：表达(dá)了作者(zhě)对清国留(liú)学生在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热(rè)心的希(xī)望，不倦(juàn)的教(jiào)诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是(shì)希(xī)望(wàng)中国有新的医学;大而言之，是为学(xué)术，就是希(xī)望新的医(yī)学(xué)传(chuán)到中国去。

　　他(tā)的性格(gé)，在(zài)我(wǒ)的眼里和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深(shēn)切地表(biǎo)达(dá)了对藤(téng)野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出(chū)现，不过是作者想(xiǎng)象中的(de)情景，而鼓(gǔ)舞的力(lì)量是巨大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈的(de)表现了作者对藤珂润护肤品属于什么档次，珂润护肤品适合什么年龄野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无(wú)非(fēi)使(shǐ)他失望，便连(lián)信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对辛亥(hài)革命(mìng)后中国依然是半殖珂润护肤品属于什么档次，珂润护肤品适合什么年龄(zhí)民地半封建社会的现状的失望和不满，从而也觉(jué)得无(wú)法报(bào)答藤野先生对(duì)自己对(duì)中(zhōng)国(guó)人民的关心和期望，含蓄的(de)笔调更(gèng)加强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容(róng)旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表(biǎo)示否定(dìng)，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖(dǒu)的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫(cuò)：转折。

　　指声(shēng)音的高(gāo)低起伏和停(tíng)顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从(cóng)细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边(biān)一个(gè)客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇(pǒ)冷(lěng)，蚊(wén)子却还(hái)多，后(hòu)来用(yòng)被盖(gài)了(le)全(quán)身，用衣服包(bāo)了头(tóu)脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天，本(běn)级(jí)的学生会干事到我寓里(lǐ)来(lái)了(le)，要借(jiè)我的(de)讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们(men)，却只翻检了一通(tōng)，并没有(yǒu)带走。

　　但他们(men)一走，邮(yóu)差就送到一(yī)封很(hěn)厚的(de)信，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看(kàn)一片都有的，但在我，这一声却特(tè)别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人(rén)的人(rén)们，他们也何尝不酒醉似的喝(hē)彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那(nà)地(dì)，我的意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭食和我不相干，然而(ér)好意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜(yí)的住处(chù)了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁(suì)，他怀着寻(xún)求救国(guó)救民真理的理想，去日本留学，在(zài)东京的(de)弘(hóng)文学院(yuàn)补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医(yī)学专门学校学(xué)医。

　　毕业于(yú)爱知县(xiàn)立(lì)医(yī)学校（现名古屋大学）的藤(téng)野先(xiān)生，在鲁迅入(rù)学的两个月前，升(shēng)格为仙(xiān)台医(yī)学(xué)专门学校的解剖学(xué)教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了这位日(rì)本学者(zhě)，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影响(xiǎng)下，当时的日本人对中(zhōng)国人民抱(bào)有(yǒu)狭隘的(de)民(mín)族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并不如此，他(tā)对来自(zì)弱国的(de)鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护(hù)，并(bìng)以自己(jǐ)的高尚(shàng)品质(zhì)给鲁迅以极(jí)大的(de)影响。

　　这篇(piān)散文(wén)写于(yú)1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀(fá)及其御用文人的迫害，从(cóng)北京南下，来到(dào)厦门大学任(rèn)教，作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先生，此(cǐ)文(wén)最初发表于同(tóng)年十二月出版的(de)《莽(mǎng)原》半月刊(kān)第23期(qī)，后收(shōu)入散文(wén)集(jí)《朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)》。

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