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忘(wàng)记是什么词(cí)性

　　忘记是动词词性的。

　　释(shì)义：不记(jì)得过去的(de)事(shì);没(méi)有记住应该记住(zhù)的(de)。

　　词性(xìng)：可用作(zuò)名(míng)词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不记得(dé)。 例(lì)如：朱自清《背影(yǐng)》：“我(wǒ)与父(fù)亲(qīn)不相见已二年余了(le)，我最不能忘记的是他(tā)的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去(qù)做。 例如： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励，身体力行(xíng)，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到加湿器必须加纯净水吗，加湿器用纯净水太贵怎么办水(dào)。 例如：李(lǐ)准(zhǔn)《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云(yún)……那时我也忘记害(hài)怕(pà)啦!只觉得好(hǎo)看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟(gēn)与(yǔ)其联系之事件(jiàn)的数目、它所唤起(qǐ)情(qíng)感(gǎn)和时(shí)间，还有(yǒu)和身体(t加湿器必须加纯净水吗，加湿器用纯净水太贵怎么办水ǐ)状态(tài)有关。但普遍认(rèn)为，相(xiāng)对于记忆是主动(dòng)，遗(yí)忘是被动的。就是(shì)说，人(rén)能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择去(qù)忘记某件事。为了避免将重要的(de)信息(xī)被遗(yí)忘，人们通常的(de)做法是(shì)复习。

晚上(shàng)老师说怕我忘记了(le)怎(zěn)么回(huí)复她呢

　　晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘记(jì)了可以回复(fù)：我会用(yòng)手机备忘(wàng)录(lù)注明(míng)并定个闹(nào)钟提醒的，请(qǐng)您(nín)放心。

　　如果依(yī)旧不放心，还(hái)可以用(yòng)记事本抄下(xià)来，或者使(shǐ)用便条(tiáo)纸或者便(biàn)利贴(tiē)，将担心会忘记的事情抄写下来，放在(zài)自己能够随时看到的地方(fāng)。

　　一(yī)个事件是(shì)否会被遗(yí)忘，与其联系(xì)之事件的数目、所唤起情感和时(shí)间以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记(jì)忆(yì)是主动(dòng)，遗忘(wàng)是(shì)被(bèi)动的。

　　就是(shì)说，人能够主动(dòng)选择(zé)记住某件事(shì)，而不(bù)能(néng)选择去忘记某件(jiàn)事(shì)。

　　为了(le)避免(miǎn)将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做法是复习。

幼(yòu)儿园(yuán)老师说忘记了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽量在有空时(shí)解决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作是很辛(xīn)苦的，要照(zhào)顾(gù)几十(shí)个学生，自(zì)然是忙不过来的，就会出现偶(ǒu)尔忘(wàng)事的(de)时(shí)候，希望家长能够多多体谅老师，有事先沟通，这样就能够省掉很多(duō)不必(bì)要的麻烦。

　　家长的体谅与关心也是至关重要的。

　　如果说，我们可(kě)以做到在(zài)平时总是非常体谅老师，甘愿配合老师的工作的话(huà)，老(lǎo)师自然会对我(wǒ)们的(de)孩子有一个好的印象。

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