原生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指(zhǐ)离异的(de)。

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原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一个(gè)社(shè)会(huì)学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的(de)家庭不包括夫妻(qī)双方的(de)父母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生(shēng)家庭(tíng)和新生家庭的(de)关系。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应当(dāng)关心子女的(de)生活。

　　当我(wǒ)们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人(rén)要结合为一体(tǐ)，应该尽量(liàng)在精神和物(wù)质上(shàng)从(cóng)对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人的合(hé)一，更多地(dì)尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响，才不致(zhì)将原生家庭一些负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子和离异家庭(tíng)的(de)孩子，他们的(de)成长(zhǎng)过程就(jiù)是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于性格(gé)、学(xué)习(xí)、做(zuò)事(shì)都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内心的自(zì)信(xìn)，亲生父(fù)母打骂是(shì)怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样(yàng)了(le)，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者(zhě)之间的生气越(yuè)来越生。

　　那(nà)些已经(jīng)离异过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫(màn)，往事清(qīng)零，让新的一(yī)年里有(yǒu)个好运气，过好(hǎo)自(zì)己的每(měi)一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失的爱(ài)，它不是(shì)你犯错的理由，因(yīn)为没了(le)这些爱(ài)，你才(cái)要(yào)更强大和更(gèng)努力，让自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原(yuán)生(shēng)家庭指的是(shì)儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一起生(shēng)活(huó)的(de)家(jiā)庭。

　　一个温馨(xīn)、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀的(de)原生家庭，对子(zi)女的性格塑(sù)造有(yǒu)着(zhe)至关(guān)重要(yào)的正面引导(dǎo)作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭，对孩子的(de)心理，则(zé)会(huì)带来严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利(lì)著名(míng)心理学家阿(ā)德勒曾说(shuō)过(guò)这(zhè)样的一句名(míng)言：幸(xìng)福的人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生(shēng)家庭(tíng)对(duì)孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成(chéng)长，造(zào)成(chéng)深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子在(zài)这样的一个家庭中长大(dà)成人(rén)，自(zì)我的人生(shēng)观、价值观以及世界观，都(dōu)会受(shòu)到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就(jiù)是会使得(dé)孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人(rén)，也就(jiù)会(huì)让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积(jī)极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个(gè)孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问(wèn)题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环(huán)境(jìng)中长大，或有(yǒu)一个(gè)经(jīng)常暴怒的父(fù)母，这样的(de)孩子(zi)往往会认为(wèi)，大(dà)声争吵和(hé)辱(rǔ)骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们(men)成年后，往往也会用这种沟通方(fāng)式(shì)去和他人相处，这很容易伤害(hài)亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个(gè)父母双方都经常情绪低落、互相争吵的(de)环境中长大，会大大(dà)提高孩(hái)子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳(wěn)固(gù)的，所(suǒ)有的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到(dào)父母的拒绝和(hé)忽(hū)视

　　孩(hái)子(zi)需要(yào)父(fù)母看到并(bìng)接(jiē)受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能(néng)看(kàn)到(dào)孩子真实的性(xìng)格，而一(yī)味用自己理想(xiǎng)中的样子去要求(qiú)孩子(zi)，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常(cháng)需要别(bié)人对自己(jǐ)的评价，让(ràng)别人告(gào)诉自(zì)己应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性(xìng)羞(xiū)涩(sè)的孩(hái)子，但父母(mǔ)却(què)总让他应对各(gè)种社交场合，孩(hái)子并(bìng)不会真的如父母期望的(de)那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而(ér)他们(men)会(huì)因(yīn)此不能了解(jiě)自(zì)己的(de)优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的(de)自我(wǒ)认知(zhī)，经常会这样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另(lìng)外的样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩(hái)子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的(de)人，经常用不合理(lǐ)的标准(zhǔn)来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常(cháng)复杂(zá)的(de)问题(tí)，它对孩子造(zào)成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成这些后(hòu)果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系(xì)和两性关系上(shàng)的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺(quē)失或抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗在情感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩(hái)子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严(yán)重的问题(他(tā)们也是原生家庭的(de)受害者!)，使他们(men)无(wú)法(fǎ)对孩(hái)子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉(jué)得，他(tā)们(men)之所以(yǐ)感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他(tā)们可能(néng)会(huì)变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准来要(yào)求自己以及自(zì)己身边的(de)人(rén)。

　　而(ér)因(yīn)为他(tā)们(men)觉得(dé)自己不够好(hǎo)，也就(jiù)会很难对自己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感觉(jué)和(hé)想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为(wèi)他们总是(shì)担心，一旦对方知道(dào)了自己真实(shí)的(de)样(yàng)子，就(jiù)会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也有可能会极(jí)端依赖自己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴(bàn)侣(lǚ)能够给(gěi)他们那(nà)些没有从父母身上获取(qǔ)的、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家庭为什(shén)么对(duì)一个(gè)人影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早年的(de)情(qíng)感(gǎn)会(huì)决定你的言语，言语会决定你的社会性，社(shè)会性就是社会交往的能力(lì)，而社(shè)会性，又(yòu)会影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最基本的(de)认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价值(zhí)观受到(dào)它的强(qiáng)烈影响，而且你为人(rén)处世的(de)方式方(fāng)法、你思考问题的(de)方式(shì)都会受到家庭、最亲近的人(rén)的(de)影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教育和财(cái)力为个(gè)人的长进(jìn)提供了较好(hǎo)的(de)基础和条件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的(de)影响程度高(gāo)低来(lái)自(zì)于(yú)你个体独立(lì)的力量和(hé)家庭(tíng)影(yǐng)响的力量对比：如果你个体独(dú)立的力量越大(dà)，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立(lì)的力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨(tǎo)好来获(huò)得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发(fā)展(zhǎn)为依(yī)赖类型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容(róng)易(yì)让孩子开始自我否定(dìng)，对他人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧(jù)意，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是父母自(zì)身(shēn)有严重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事(shì)后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易让孩(hái)子辨别不出好坏情(qíng)绪(xù)，发展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的是别(bié)人的(de)错误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且(qiě)会把结果(guǒ)的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人(rén)，他人的感受会(huì)非常糟(zāo)糕，就像(xiàng)一无(wú)是处的(de)人，不论(lùn)怎(zěn)么做(zuò)都无法(fǎ)满(mǎn)足这类人(rén)的要求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜(xǐ)欢指责(zé)别人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的(de)父母(mǔ)，在(zài)他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯(fàn)错(cuò)，在都是你不好、都是你(nǐ)的(de)错、都是(shì)因(yīn)为你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽容理(lǐ)解，反而(ér)会(huì)内化他们的父母的形象，在内心塑(sù)造一个无(wú)比(bǐ)严厉(lì)的批评者，对(duì)自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的人(rén)活成了他们父母的模样(yàng)，用指责(zé)来诱导他人，来验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类(lèi)人之间的关系(xì)，就不(bù)能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一(yī)次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲(qīn)密，就(jiù)越容易(yì)发(fā)生情感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴力(lì)专家、美国著名(míng)心理学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感(gǎn)操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的(de)是运用(yòng)情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而(ér)使自(zì)己的目的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的(de)人(rén)如何(hé)自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容(róng)易的(de)一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如(rú)果你小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往(wǎng)往(wǎng)会(huì)更加独(dú)立，有(yǒu)超(chāo)过同龄人的生(shēng)活自理能(néng)力;如(rú)果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能准确(què)把握别人此时此刻的情绪(xù)，更(gèng)知道别(bié)人想听的话(huà)和希望你做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母把你(nǐ)交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那你就会(huì)练就很强的(de)适应能(néng)力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗涩的背后，你(nǐ)也(yě)被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在(zài)未(wèi)来依然(rán)会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加(jiā)的种种力量也(yě)值得被(bèi)爱。

　　而那(nà)个地方(fāng)藏着(zhe)的(de)，其实(shí)就是你内心(xīn)深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但现(xiàn)在(zài)，这个孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成(chéng)年(nián)的你。

　　你可(kě)以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的(de)内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒(xǐng)了(le)，放(fàng)开了，不(bù)再恐惧(jù)了，再加上(shàng)帮助过你的(de)特质加(jiā)持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀不死我的(de)，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往都(dōu)曾(céng)经历常人所(suǒ)不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用(yòng)你特殊经历赋予(yǔ)你的(de)特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情问(wèn)题首(shǒu)先(xiān)看做是一个被爱的问题(tí)，而不是去爱和有没(méi)有(yǒu)能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一(yī)门艺(yì)术，需要人(rén)们有相(xiāng)关的(de)知识并付出相应(yīng)的(de)努力。

　　非安全型人格其(qí)实(shí)，是没有(yǒu)爱的能力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关系(xì)中，更多(duō)的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗(fú)洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实(shí)爱的能力，应(yīng)该是(shì)有勇(yǒng)气(qì)不计回报的(de)去爱一个人，全心(xīn)全意的为(wèi)对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我(wǒ)们得(dé)到(dào)幸(xìng)福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼的时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有(yǒu)意(yì)识的知(zhī)道，你妈妈那(nà)时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨(hèn)她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自(zì)己(jǐ)和解，你欠你母亲一(yī)句(jù)原谅(liàng)。

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