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小说中反复的作用和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果，反复的作用和(hé)表达(dá)效果答题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势(shì)。

　　2、起(qǐ)到(dào)反复咏叹，表达(dá)作(zuò)者强烈情感的(de)作(zuò)用。

　　3、使诗文(wén)的格式(shì)整齐(qí)有序，而又(yòu)回(huí)环起伏，充满语言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设(shè)意(yì)境。

　　2、能突(tū)出景物的特征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据(jù)表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法(fǎ)，反复(fù)就是为了强调(diào)某种意思，突出某种(zhǒng)情感，特意(yì)重复使(shǐ)用某些词语、句子或者段(duàn)落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某(mǒu)种(zhǒng)行为，连(lián)续两次以(yǐ)上使用(yòng)同一词语，达到强调(diào)的目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉(chén)默(mò)呵！不在沉(chén)默(mò)中爆发，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词，表达(dá)自己对(duì)政府(fǔ)的愤怒和对民众觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词组或句(jù)子反(fǎn)复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要，要(yào)连续两次以上使(shǐ)用同一(yī)个词(cí)组或句子(zi)。

　　例句：大山原(yuán)来是这样的！月亮原(yuán)来是这样的！核桃树原来(lái)是这(zhè)样的(de)！香雪走着，就(jiù)像(xiàng)第(dì)一(yī)次认(rèn)出养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析：这(zhè)里连续(xù)三次反(fǎn)复使(shǐ)用“原来(lái)是这(zhè)样的”，表明了香雪(xuě)此时(shí)的快乐(lè)心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例句(jù)：鲁(lǔ)迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两次重(zhòng)复以“我真傻(shǎ)，真的(de)”开头的(de)一大段。

　　简析：通过反复的强(qiáng)调，一方面表达祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛(tòng)苦心(xīn)情，同时(shí)也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们对(duì)她的冷漠(mò)，有力地(dì)批判了摧(cuī)残中国劳动妇女的封建(jiàn)礼(lǐ)教(jiào)。

反复(fù)的作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情(qíng)感;承上启下，层次清(qīng)晰;多次强(qiáng)调，增强(qiáng)感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借(jiè)代(dài):以(yǐ)简代繁，以实代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞(cí)手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为生动，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽(chōu)象为具(jù)体。

　　答(dá)题格式(shì):生(shēng)动形(xíng)象地写出了(le)+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出(chū)了……，表(biǎo)达了……情(qíng)感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近距(jù)离,亲切自(zì)然:便(biàn)于(yú)对(duì)话,交流情(qíng)感。

　　答(dá)题格式:生动形象地(dì)写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地表(biǎo)现出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势(shì);叙(xù)事透辟，条分缕施为什么读yi什么意思，施怎么读啊析(xī);语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)了+对(duì)象+特性

　　表(biǎo)现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸张:烘(hōng)托(tuō)气(qì)氛(fēn)，增强感染力，增(zēng)强联想;创造气(qì)氛，揭(jiē)示本质，给人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强语势，表达了(的情感)，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思考，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的事物特(tè)征或(huò)所阐述的(de)道理观点更鲜明、更突出。

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