1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的(de)主动(dòng)脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的科学(xué)家的生命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的(de)病理学家托马斯哈维其(qí)实(shí)并(bìng)不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为(wèi)什(shén)么(me)会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结(jié)起来(lái)，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会(huì)被火(huǒ)化。而此时(shí)摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的(de)机(jī)会，他(tā)可(kě)以(yǐ)零(líng)距离的研究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取(qǔ)出(chū)了爱(ài)因斯坦的(de)大脑并藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只(zhǐ)是一个病理学(xué)家，对大脑和(hé)神经系统(tǒng)的研(yán)究(jiū)一窍不通(tōng)，所以哈维在(zài)面对爱因斯(sī)坦的大(dà)脑时，除了(le)称重和(hé)拍照什么也做不(bù)了。

现在人类成年男性的(de)大脑平(píng)均质(zhì)量是1350克(kè)，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人还(hái)少(shǎo)了(le)足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程(chéng)度(dù)与(yǔ)大脑的绝对质量关系并(bìng)不(bù)大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多(duō)世(shì)纪以来，人们(men)一直在不断的探索其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究(jiū)发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普通人(rén)多出73%，在2012年(nián)的(de)研(yán)究(jiū)又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执体(tǐ)上等等(děng)。可是(shì)大(dà)脑这些部(bù)分所控制的区(qū)域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论都没法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世(shì)界(jiè)上大部(bù)分的人都(dōu)开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人(rén)只能使(shǐ)用大脑(nǎo)的(de)5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大(dà)脑超过7%，就已经是天(tiān)才(cái)般(bān)的存在了(le)，而爱(ài)因斯(sī)坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些(xiē)研究远(yuǎn)古(gǔ)地(dì)外文明的人(rén)认为，人类的大脑之所(suǒ)以没(méi)有(yǒu)被全部的开(kāi)发利用(yòng)，是因(yīn)为基因中的某(mǒu)些部分已经被远古时(shí)期造访地球(qiú)的高智能(néng)生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的(de)科技发展过快。这个理论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影提供了基础(chǔ)素(sù)材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让很(hěn)多人都(dōu)相(xiāng)信，如果大(dà)脑(nǎo)潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能(néng)力，如(rú)果达到100%，就等同(tóng)于神一般的(de)存在(zài)。对于这(zhè)样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大(dà)的都市传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一(yī)个(gè)层(céng)次的天才。事(shì)情(qíng)要从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世(shì)界上智商最高的人出生在一个犹太(tài)家庭(tíng)当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月(yuè)开始说话(huà)，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创的对数算出历(lì)史上任意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁(suì)学会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格(gé)录(lù)取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来(lái)最年轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不(bù)到一年，希德斯就(jiù)在高(gāo)等(děng)数学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛(fú)教授和学生的面前进(jìn)行了(le)关于(yú)思维体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的(de)教授坚信希德斯将会成为世(shì)界(jiè)上最伟大(dà)的数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试(shì)的(de)数值已经爆表，人们推测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的(de)父(fù)亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西(xī)德(dé)斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来(lái)自(zì)乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商(shāng)极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛(fú)大学(xué)四个(gè)学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是(shì)成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子。

也正是因(yīn)为对导(dǎo)师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父(fù)，还直接将孩(hái)子的(de)名字命名为导师(shī)的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世(shì)界当中(zhōng)检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经提(tí)出的一项理论。美(měi)国心(xīn)理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人(rén)类只使用了一小部分的身心资(zī)源，并发表在了(le)1907年的科(kē)学杂志上的(de)一篇文章当中。后来(lái)随着天(tiān)才(cái)少年被媒体的大肆(sì)报道(dào)，父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯坚(jiān)信他的(de)儿子被培养(yǎng)成了不世出的天才少(shǎo)年(nián)，印证了他最崇拜(bài)的(de)导(dǎo)师的理论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实(shí)是(shì)身心资源，而(ér)并非大脑，也没(méi)有提及任何的百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么后来却出现了所(suǒ)谓(wèi)的(de)10%利(lì)用率，同时又(yòu)和大(dà)脑联(lián)想在(zài)一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们的(de)一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除(chú)的时候，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一(yī)半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依(yī)然没有受到任何(hé)影(yǐng)响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活(huó)性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫影响不(bù)大(dà)的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发(fā)现，他(tā)对活(huó)性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多(duō)人(rén)认为这就是因为老鼠大部分(fēnjn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗)的大(dà)脑是没(méi)有被开(kāi)发利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗(fú)洛伊(yī)德(dé)提出了冰山理论(lùn)，说人的(de)意识(shí)就像冰山(shān)一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出表面的部分才能被别人(rén)和自己看(kàn)见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠大(dà)脑切除的(de)实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为(wèi)没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为(wèi)这本书写的序(xù)言当中有(yǒu)这(zhè)样一句话，哈佛(fú)大学的威廉(lián)詹姆斯教授过(guò)去常说(shuō)，一般人(rén)只(zhǐ)使(shǐ)用了他(tā)潜在心智(zhì)能(néng)力的10%，这句话随着(zhe)人性(xìng)的弱点在(zài)全球(qiú)热销传遍了(le)全世(shì)界(jiè)。10%这个数字也(yě)印在(zài)了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用(yòng)10%的都市传(chuán)说(shuō)就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相(xiāng)信这(zhè)个理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗传还是基因(yīn)突(tū)变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然(rán)选择的(de)结果。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵(zūn)守这样一(yī)个(gè)法则，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如(rú)果有(yǒu)机体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢(màn)慢地适应(yīng)，之后退(tuì)化(huà)直到消(xiāo)失(shī)。比如(rú)洞穴鱼在暗(àn)无天日的地(dì)下世界生(shēng)活(huó)了千百万(wàn)年(nián)之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动(dòng)物的(de)大脑同(tóng)样(yàng)是经过(guò)数百万年(nián)的(de)自然选择(zé)不断进化所形成的(de)，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是(shì)作为(wèi)世(shì)界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气(qì)和(hé)营养上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的，就(jiù)算是你坐(zuò)在(zài)那里(lǐ)休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然(rán)需要整个人(rén)体(tǐ)20%的(de)能量来(lái)维持(chí)所有的大脑功能(néng)正(zhèng)常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的最高级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至(zhì)还在(zài)时(shí)刻准备着进行(xíng)应急(jí)反射。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成(chéng)年(nián)大(dà)脑只消耗身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们(men)真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能(néng)量(liàng)来维(wéi)持(chí)整个大(dà)脑的(de)功能，对于(yú)进化来(lái)说是一种极大的(de)浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率(lǜ)更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸显出生存的(de)优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上(shàng)来(lái)说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是(shì)属于初级(jí)的视觉皮(pí)层(céng)，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受(shòu)损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围(wéi)会变(biàn)得越来越小，慢慢(màn)的看(kàn)不(bù)见，最终导(dǎo)致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们(men)已经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描(miáo)和(hé)功能性的磁共振成像技术来监(jiān)测大(dà)脑(nǎo)的(de)活动(dòng)。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功(gōng)能都(dōu)是不可或缺的(de)，当一个人(rén)在做特(tè)定的任(rèn)务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕(pà)只是活(huó)动一(yī)下手(shǒu)指(zhǐ)，也是(shì)上(shàng)亿(yì)个神经元协调工作的结果。即(jí)便是在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个(gè)不(bù)断活动的状态(tài)。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到一个完全不(bù)活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着(zhe)人(rén)类的大脑(jn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗nǎo)其(qí)实已(yǐ)经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑利用率(lǜ)不(bù)到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的(de)天(tiān)才是每个人所希望的(de)事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成了营销故事当中最好的(de)素(sù)材，再(zài)加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更多的(de)人相信了这个都市传说(shuō)。这(zhè)也意(yì)味(wèi)着更多的(de)人期待一种尖端的技术或者神奇(qí)的药(yào)物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之(zhī)间(jiān)成(chéng)为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的(de)就是(shì)紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦之间并没有太大的(de)差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解(jiě)能力(lì)、记忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因为大脑使用(yòng)率的不足(zú)，而是在于神经元(yuán)的数量(liàng)以及单(dān)个神(shén)经元的链接数(shù)。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元(yuán)与神(shén)经元之间并不(bù)会直接相连(lián)，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触(chù)的结构，可以通(tōng)过神(shén)经递质将神经元(yuán)之间的(de)电信号进(jìn)行传(chuán)递。我(wǒ)们任(rèn)何的行为、想法、念头或(huò)者(zhě)是(shì)知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的(de)知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就(jiù)会(huì)变(biàn)得越(yuè)强大。反过(guò)来，这个知识点或者是想法的突出结构越强大(dà)，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和动(dòng)作就越(yuè)娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最多可(kě)以发(fā)出8000个突出。但是，一(yī)般人(rén)实际发出(chū)的连一半都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元(yuán)平均(jūn)有5000个突触(chù)链接，那么张三的知识(shí)量(liàng)就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均(jūn)有(yǒu)2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以两千(qiān)一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大家能更好地理(lǐ)解所做出的(de)一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天(tiān)的(de)所(suǒ)有活动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面实际上就只发(fā)生这两类活(huó)动(dòng)，一个就(jiù)是在强化(huà)已经形成的突(tū)出，另一个就是在形成(chéng)新(xīn)的突出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的联系就越(yuè)紧密，那么在(zài)同样的工作要求之下(xià)，大脑(nǎo)就可以更快的(de)调集更多(duō)的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大(dà)脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么外部表现出来的(de)就是(shì)更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率(lǜ)就(jiù)会(huì)低，外(wài)部的表现就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信号是通过(guò)信息(xī)刺激所产生的，产生之(zhī)后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就(jiù)赋(fù)予了人类大脑更(gèng)强的一种联合(hé)能力。

由一个神(shén)经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而(ér)这8000个知识(shí)点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着(zhe)最(zuì)初的一个知识(shí)点会产生的连(lián)锁反应，而激(jī)发出(chū)无数的念头和联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人(rén)脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人在(zài)一生当中，平均(jūn)每个神(shén)经(jīng)元所拥(yōng)有的链(liàn)接突触其实(shí)连(lián)8000的一(yī)半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上就是增加神经元的(de)数量和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然(rán)生长(zhǎng)的神经元，也可(kě)以(yǐ)通过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进新的(de)神经元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的(de)生成。而增(zējn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗ng)加(jiā)突(tū)触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或(huò)者(zhě)是思(sī)考(kǎo)，不断(duàn)产生新的突触，然后再(zài)强化它们(men)。这就是为(wèi)什(shén)么善于主动(dòng)学习和勤于思(sī)考的人(rén)往往会变(biàn)得(dé)更(gèng)加聪明。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样说，并不(bù)是因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更(gèng)多(duō)的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一(yī)个(gè)特点，它(tā)是动(dòng)态形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其(qí)他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现就(jiù)是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对(duì)着电视(shì)或者是电子设备的(de)时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的(de)状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动(dòng)信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自(zì)己。

未经允许不得转载：泉州电动车网 福建骑行网 jn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗