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汉语言文学专业论文(wén)研讨办法有哪些类(lèi)型(xíng)，汉(hàn)语言(yán)文学专业(yè)论文研讨办法有(yǒu)哪些内(nèi)容

　　1、文献法(fǎ)

　　文献法是(shì)一种既(jì)陈旧(jiù)，又赋有生命力的科(kē)学(xué)研讨办法(fǎ)。

　　不(bù)管哪一种社会活动想要留下永久的痕迹都离不(bù)开各种文献。

　　人类活(huó)在农场英语为什么用on不用at，在农场为什么用on the farm动与知道的无限性和个别生命(mìng)与知道的(de)有限性的对立，决(jué)议了咱们(men)在(zài)研讨逝去的事实(shí)时(shí)有必(bì)要借(jiè)助于文献。

　　2、比较(jiào)研讨法(fǎ)

　　作(zuò)为(wèi在农场英语为什么用on不用at，在农场为什么用on the farm)一种思想办法(fǎ)，比较研讨贯穿于(yú)教育研(yán)讨的全(quán)过程。

　　不管在科学实验(yàn)的过(guò)程中(zhōng)，或是(shì)在理论研讨中，比(bǐ)较研讨都是不可(kě)或缺的基(jī)该办(bàn)法。

　　3、概括综合法(fǎ)

　　概括综合法的根本办法(fǎ)有两种。

　　一(yī)种是实例(lì)法，借助(zhù)于给出在农场英语为什么用on不用at，在农场为什么用on the farm(chū)的(de)一组输入/输出实例逐渐(jiàn)导出适于一类问题的程序(xù)；

　　另一种是“轨道”法，经过(guò)所给实例的(de)履行轨道，逐渐导出程(chéng)序。

　　4、实证研讨法

　　其(qí)依据(jù)现有的科学理(lǐ)论和实(shí)践(jiàn)的需求(qiú)，提出(chū)规(guī)划，使用科(kē)学仪器和设备，在天然条件下(xià)，经过有意图(tú)有(yǒu)步骤(zhòu)地操作(zuò)，依据调查(chá)、记载、测定与此相随同的现(xiàn)象的改(gǎi)变来确认条件与(yǔ)现象之间的因(yīn)果(guǒ)联(lián)系(xì)。

　　5、定量分(fēn)析法(fǎ)

　　经过定量分析法可以使人(rén)们对研讨(tǎo)目标的(de)知道进一步准确(què)化，以便(biàn)愈加科(kē)学地(dì)提醒规(guī)则，掌(zhǎng)握实质，理清联系，猜测事物的发展趋势。