原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一(yī)个社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家(jiā)庭，这样的家庭(tíng)不(bù)包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭(tíng)和新生家庭(tíng)的关系(xì)。

　　当我们的家(jiā)庭(tíng)还(hái)是原生家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女(nǚ)的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这(zhè)个(gè)新生(shēng)家(jiā)庭中妻子(zi)与丈夫(fū)二(èr)人要结合(hé)为一体，应该尽(jǐn)量在(zài)精神和(hé)物(wù)质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影(yǐng)响中(zhōng)走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合(hé)一(yī)，更多地尊重新生(shēng)家(jiā)庭中的(de)丈夫(fū)或者妻(qī)子的(de)意见。

　　人要(yào)认(rèn)识(shí)自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才(cái)不致将原生家庭(tíng)一些负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭(tíng)对(duì)孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母(mǔ)的爱(ài)，在十几年的(de)成长(zhǎng)中(zhōng)，对(duì)于性(xìng)格、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂(mà)是(shì)怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离异(yì)家庭的孩子(zi)，就不(bù)一(yī)样了，不是(shì)亲生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路(lù)漫(màn)漫，往事清零(líng)，让新的一(yī)年(nián)里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错(cuò)的理(lǐ)由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱(ài)，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学的定(dìng)义(yì)上，原生家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的性(xìng)格塑造有着至关重要(yào)的正面引(yǐn)导作用;反之(zhī)，缺(quē)乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则(zé)会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德(dé)勒曾(céng)说过这样的一句(jù)名(míng)言：幸福的人，一生(shēng)都(dōu)被童年(nián)治愈;不幸的(de)人(rén)，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生(shēng)家庭(tíng)对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个(gè)原(yuán)生家庭中，父(fù)母(mǔ)的(de)漠视(shì)，会对孩子的身心成(chéng)长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价值观(guān)以及(jí)世(shì)界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现(xiàn)，就是会使得孩子的性格(gé)变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了(le)身边人，也(yě)就(jiù)会让孩子疏远(yuǎn)了这个世(shì)界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩(hái)子，而(ér)忽略(lüè)另一(yī)个(gè)孩子心理感受的(de)亲子关(guān)系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的(de)家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认(rèn)为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他(tā)们(men)成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟(gōu)通方式(shì)去和他人相处，这很容易(yì)伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经(jīng)常情绪低落、互相(xiāng)争吵的(de)环境中长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们可(kě)能会(huì)产(chǎn)生(shēng)信任问题，认(rèn)为家庭生(shēng)活是不稳固(gù)的，所有的(de)关系都是脆(cuì)弱和(hé)不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到(dào)父(fù)母的拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子需要父母看到并(bìng)接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父(fù)母不(bù)能看(kàn)到孩(hái)子(zi)真(zhēn)实(shí)的性格(gé)，而(ér)一味用(yòng)自(zì)己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容(róng)易情绪低落、缺(quē)乏自(zì)信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总(zǒng)让(ràng)他(tā)应对(duì)各种社交场合(hé)，孩子(zi)并不会(huì)真的(de)如父母期望的那样发(fā)生(shēng)改(gǎi)变，反(fǎn)而(ér)他们会因此(cǐ)不(bù)能了(le)解(jiě)自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能(néng)会(huì)发展出冲突的自我认知，经常会这(zhè)样想：我(wǒ)现(xiàn)在是这样，但我(wǒ)本应(yīng)是另外的样子。

　　父(fù)母忽视(shì)孩(hái)子真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得自己不(bù)够好，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变成了吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经常用不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历的(de)幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一个(gè)非常复(fù)杂(zá)的问(wèn)题，它对孩子(zi)造成(chéng)的影响(xiǎng)用(yòng)好(hǎo)几篇论文(wén)也说不(bù)完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关(guān)系和两性关系上的(de)问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情感(gǎn)上遭到父(fù)母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少食(shí)，却从来(lái)都感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距(jù)离感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这些(xiē)父(fù)母自身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们无法对孩子表达出(chū)温(wēn)暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉(jué)得，他(tā)们之所以感受不到(dào)父母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能(néng)会(huì)变成完美主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标(biāo)准来(lái)要求自己(jǐ)以及自己身边的(de)人(rén)。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得(dé)自(zì)己不够好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对方(fāng)知道(dào)了自己(jǐ)真实的样(yàng)子(zi)，就会失(shī)去对方的尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们也有可能会极端依(yī)赖自己的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣能够给(gěi)他们那些(xiē)没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭为什(shén)么(me)对一个人影响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定你的言语，言语会决定你的社会性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的认知(zhī)来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世(shì)界观、人生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的(de)强烈影响，而且你为人处(chù)世的方式方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受(shòu)到(dào)家庭、最亲近(jìn)的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教(jiào)育和财力(lì)为个人(rén)的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你的影(yǐng)响程度高低来自于你个(gè)体独立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个(gè)体独立的力量越大，那(nà)他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视(shì)型、情(qíng)感虐(nüè)待(dài)型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母(mǔ)对(duì)孩(hái)子关爱太少，容易让孩(hái)子(zi)通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发(fā)展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和(hé)贬(biǎn)低的(de)方式教育孩子(zi)，这容(róng)易(yì)让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意(yì)和(hé)惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母(mǔ)自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极(jí)力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类(lèi)型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和(hé)自己不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人(rén)的感受(shòu)会非(fēi)常(cháng)糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么做(zuò)都无法满足(zú)这类人(rén)的(de)要求(qiú)。

　　指责是(shì)一个(gè)代际(jì)传承的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父(fù)母(mǔ)，在他们的父母看来，他们(men)没有优(yōu)点，不应该犯(fàn)错，在(zài)都是(shì)你不好、都是你的错、都(dōu)是因为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他(tā)们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内化(huà)他们(men)的父母的形象，在(zài)内心塑造一(yī)个无比严厉的批评者(zhě)，对(duì)自己和对他人都(dōu)十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责来诱导他人(rén)，来验证早年(nián)经验的(de)正(zhèng)确性。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改善和这(zhè)类人之(zhī)间的关系，就不(bù)能(néng)受其潜(qián)意识诱导，而要在他每一(yī)次指责(zé)的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名(míng)心理学博士丽(lì)莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特斯在(zài)她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害对(duì)方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈(mā)妈(mā)宋倩的关系(xì)便(biàn)可(kě)以体现这(zhè)一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏(fá)边界的情感关系，会让人变得窒息(xī)，英子(zi)最(zuì)后得(dé)抑(yì)郁症也证实了(le)这(zhè)一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何(hé)自(zì)救

　　缺爱的(de)孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的(de)一面，但也(yě)有(yǒu)特别强大(dà)的(de)一面。

　　如果你(nǐ)小时候很(hěn)孤单，少有人陪(péi)伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄人的生活(huó)自理能(néng)力(lì);如果你父母情绪比较(jiào)暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不(bù)知不觉练就超过同龄(líng)人的(de)情绪观察能力和共情能力(lì)，时(shí)间长了就像有情绪(xù)读(dú)心(xīn)术(shù)一样(yàng)，能准确把握别(bié)人此时此刻的(de)情(qíng)绪，更(gèng)知道别人想(xiǎng)听的话和(hé)希(xī)望你做的(de)事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚(qī)朋(péng)友老师轮流(liú)带，那你(nǐ)就会练就很强的适应能力(lì)，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助(zhù)过你，在未来依然会在(zài)某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它(tā)们(men)，拥抱(bào)它(tā)们，善(shàn)用(yòng)它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你的(de)一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就(jiù)是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是(shì)你(nǐ)潜意识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子(zi)，但(dàn)现(xiàn)在(zài)，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠(kào)，就(jiù)是如今成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给(gěi)他无条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心小孩成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了(le)，放开了，不再恐惧了，再加(jiā)上(shàng)帮助过你(nǐ)的特(tè)质加(jiā)持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀不死我的(de)，会使我更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往往都(dōu)曾经历常(cháng)人所(suǒ)不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊(shū)经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们(men)将(jiāng)爱情(qíng)问(wèn)题首(shǒu)先看做是一个被爱的(de)问题，而不是去爱和(hé)有没(méi)有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人们有相关的(de)知识(shí)并付(fù)出相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有爱的能力的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两性关(guān)系(xì)中(zhōng)，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的(de)理论，其实爱的能力(lì)，应该(gāi)是有(yǒu)勇气不计(jì)回报的去爱一个人(rén)，全心全意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过程中(zhōng)，促(cù)使我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在(zài)我们年幼(yòu)的(de)时候(hòu)，如果你感觉(jué)到被(bèi)你妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那(nà)时候需要(yào)工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那(nà)么(me)多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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