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  初中生学习英语一定(dìng)要注(zhù)意(yì)自己的学习方法(fǎ),下面(miàn)为(wèi)大家(jiā)总(zǒng)结了初中生学好英语的(de)最(zuì)有效方(fāng)法(fǎ),仅供大(dà)家参考。朗(lǎng)诵、背诵(sòng)英(yīng)语佳(jiā)篇(piān)

  在清晨阅读英语,每天就朗诵一篇文章即(jí)可。

  这一篇文章连续朗诵至少十遍。

  但每一遍(biàn)朗(lǎng)诵,都(dōu)要非常投入(rù),就假装(zhuāng)自己是(shì)美国或英国的电视台主持人在主持节目和主播,你不是在读英(yīng)语(yǔ)而是在用心(xīn)声情并茂地讲故事。

  你会(huì)发现你一遍比一遍朗诵的(de)好(hǎo),这个可(kě)以快速培(péi)养你的英语语感。

注重时态和语态的运用

  初中英语(yǔ)学习八大时(shí)态,但是重点(diǎn)考察五大(dà)时态---一般将(jiāng)来时、一般现在(zài)时、一(yī)般过去时、现在进(jìn)行(xíng)时(shí)、现在(zài)完成时。

  语态分(fēn)为主动语(yǔ)态与被动语(yǔ)态(tài),难(nán)点(diǎn)在于(yú)被(bèi)动语态(tài)的学习。

  中考主要考察(chá)一般现在时、一般将(jiāng)来时、一般过去时和含(hán)有情态动(dòng)词的被动语态。

  学习方法(fǎ):理(lǐ)解概(gài)念(niàn),牢记公(gōng)式,熟(shú)记(jì)标志,准确运用。

做作业之(zhī)前先复习

  在初中(zhōng)英语学习中,做作业(yè)之前先复习(xí)也很重要。

  复习能(néng)巩(gǒng)固之前学过的知(zhī)识,强化学习效果。

  每天上完(沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家wán)英语课之后,对于(yú)老(lǎo)师布置的作业,先不要急着去做,而是(shì)要(yào)先将(jiāng)当天老师讲过的知识点以及课本上(shàng)的内容仔(zǎi)细复习一遍,然后(hòu)再去做作业(yè)。

  这(zhè)样不仅能(néng)让做作业的正确率增高,同时也达到了温故知(zhī)新的效果。

课(kè)下(xià)进行(xíng)大量(liàng)阅读

  要(yào)具备一定的英语听、说、读(dú)、写能力,首先要(yào)掌(zhǎng)握一(yī)定的词汇(huì)量。

  快速扩大词汇量的最好(hǎo)办(bàn)法(fǎ)就是进行多(duō)种体裁(cái)文章的大(dà)量阅读。

  理解和速度(dù)是阅读的(de)两项基本功,两者(zhě)缺一不可。

  语言学家和心理学(xué)家的研究证明:加深理解可以加快(kuài)读(dú)速;反过来,读速的加(jiā)快(kuài)也能加深理解(jiě)。

  两者(zhě)是相互(hù)促进的(de)。

怎样学好英(yīng)语最有效(xiào)的方法有哪(nǎ)些(xiē)?

  综述:学习英语最最重要的就是词(cí)汇量。

  1.记忆(yì)单词的方法

  学(xué)英语(yǔ)最(zuì)关键的(de)就是单(dān)词(cí)了,毕竟英语词(cí)句是有多个单词组成的(de),所以要学会(huì)如何扩充自己单词量;大致可(kě)以(yǐ)通过阅读(dú)、生词记忆等方式来增加新词汇量(liàng),如果(guǒ)出现无法记忆的新单词或(huò)者难(nán)度较(jiào)大的单词记得记录一下,并不断的去使用(yòng)新(xīn)单(dān)词,这样总归比(bǐ)你不断(duàn)的通过脑(nǎo)力去记忆好很多的。

  2.培养(yǎng)自己的解(jiě)决问题思(sī)路

  在学槐坦铅英(yīng)语的过(guò)程当中相信每一个人都有遇到过(guò)难题,而这些难题有些人则选择逃避(bì),有(yǒu)些(xiē)人则选择直视,所以要(yào)学会信(xìn)或如何去解决问题,养成解决问题的思维方式(shì),要想培养自己解(jiě)决问题(tí)的能力(lì)最(zuì)好的方法就是不断的给自己制造一些新的问题,由简入难的创造。

  3.学习互(hù)动(dòng)分享

  要说英语学(xué)习的最终(zhōng)目的就是交流,因而要想(xiǎng)从根本上学好英(yīng)语,交流就是必不可少的,所以学要学会如(rú)何将(jiāng)自己学到的通过交(jiāo)流分享(xiǎng)出去,与别人多(duō)多(duō)互动交流(liú),一(yī)方面对自己的英语(yǔ)思维方式有好处(chù),一方面(miàn)也(yě)可(kě)以突破(pò)自身英语交流的心理障碍,时间一(yī)长也容易形成(chéng)肌肉记忆的。

  4.塑造(zào)良好的英语学习环境

  需要为(wèi)自(zì)己建立一(yī)个固定的语(yǔ)言(yán)学习环(huán)境。

  在这样一个语言(yán)学习环(huán)境(jìng)中(zhōng),我们(men)会慢慢自然地学习它。

  如果一个根本(běn)不会说英语的人(rén)被(bèi)扔到国外,即使他的英语水(shuǐ)平更差(chà),当他回(huí)来的(de)时候,他的英沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家(yīng)语水平铅(qiān)好也会(huì)很好。

  5.树(shù)立英语学习自信心

  学(xué)习中最(zuì)忌(jì)讳的是钓鱼三(sān)天,晒网两天(tiān),所以在学(xué)习(xí)的过程中。

  我们(men)必(bì)须学会(huì)树立学(xué)习的自信,并(bìng)不(bù)断地(dì)告诉自己,我们(men)可以做到。

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